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如何训练听到旋律就能写下简谱的能力

作者:咸商传媒网址:http://www.xianshangchina.com/peixiun.html浏览数:231 

如何训练听到旋律就能写下简谱的能力

听音

能听会写的前提是会唱,极同意@周子贤的说法。其次乐器里面视唱练耳最好的乐器是钢琴,学会找基本音。调性转换有规律,不用上来就练非能听出调

然后要多训练对音阶的敏感性,如果基本调每一个音阶你都能唱准,那么就算听不出旋律,你至少能找到几个音是准的,然后爬唱音阶找到那几个不确定的其他音,接着简谱基本就很容易了,其实不是很难。你要学会用音乐的方式去寻找音律。比如 1.3.5这种大三度跳进,3.4这种半音跳进,对着钢琴是最明确的,半音全音都很好认。先视觉确定他们,然后听音找到他们,然后跟着唱准喽,一个基本调里面的每一个音都唱准了,那么其他就是换换位置而已。

其实就是这个,你得唱准咯。每一个调下面说白了都是这几个音!
重点就是找规律,总结他们之间的关系和转换。

C D E F G A B c
1 2 3 4 5 6 7 i

只要能把一个八度的12个半音烂熟于心,其他调通过合理的上升下降很容易找出来。

最好的个方法就是每天练唱音阶。唱熟了,那个旋律一出来你的大脑自动就能对应找到音,找到音,音阶马上跟着出来,然后脑海里这么12个音一爬。

然后听调的话,一样等你确定基本音,看看你唱的这个旋律里面的1和你确定的基本音几度只差,马上调就找到了!

节奏

前面说的都是音准,这是写出简谱的首要条件。其次就是节奏了,断节奏是写简谱相对比听音难的多的一环。

一般初学者要先学会打基本节奏,1/2,2/4拍,1/3拍都是最最基础的拍子,学会手势法。

这个拍子手势相对基本,如果很难学可以记住,二拍子就是 1哒,2哒。三拍子就是1哒哒,2哒哒。四拍子就是1哒,2哒,1哒,2哒 这里说的都是两个连拍,就是 XX|XX, XXX|XXX, XXXX|XXXX

其他节奏都是在这几个基础节奏上通过音长进行变种实际上,你可以仔细研究一下。吉他在音准上能帮上些忙,但节奏真的需要下苦功自我练习的了。因为节奏的训练会很枯燥,也相对需要一点天分,我了解有一些人真的是天生没办法断节奏,手势的学习能很好的调整,重点还是一个节奏音律。找到规律。

听音如果掌握,把音乐在手势节奏下唱出来,对应每一拍写下来,简谱基本就能出来个大概了。

如果你觉得节奏很难,那么你先学会看简谱打节奏,根据有节奏的简谱唱。唱的时候要加手势,这样训练一段时间,你能有一个概念就是节奏和音的位置是如何对应的。

特殊音

比如有附点和长音符,这需要你对前两者很有把握的时候再练习的。都很有特点,找找规律很容易明白,反正多练唱吧。这样下去,简谱的正确度就会大大提高了。

ps,音乐是一个需要动用全身心去感知的东西,会看会听会唱才能写出来谱子,是一个全部都贯通的概念。切忌单一层面下苦功。

个人觉得还是应该按照提问者的个人情况来选择练习的方法。
比如我小学学琴的时候,根本不需要特意练习就能够轻易地记谱(跟个人天赋和乐器练习都有关系,现在长久不练琴反应就没那么快了),但仔细想想,音高音程方面是毫不费力的,几乎不需要思考就能确定,节奏上有时却是经过了脑子里有意识的计算和转换,借助在心里发声打节奏(哒哒~哒)以及手指比划的方法才能正确判断——所以说个人在节奏方面并不天生敏感,需要理性的思考方法和多加练习。

首先还是确定一下提问者的需求吧,楼主既然只懂较基础的乐理和不大精通的乐器,我想楼主想要学会记谱不外乎两个目的吧:听到喜欢的歌、自己会唱的歌,希望可以听出、记下谱来,自己弹奏(如果楼主没有学过即兴伴奏,那也就不存在演唱者音域的问题了);自己平常爱哼哼创作点旋律,怕忘了想记下来。
对于上述两种需求来说,加上简谱记谱的特点,只使用首调唱谱就足够了(对于绝大多数成年初学者来说,首调也相对简单和舒适)。
(关于什么是首调唱名法:首调唱名法_百度百科

可能显得啰嗦,但鉴于即使是懂点乐理的亲戚也经常问你听得出这歌是哪个调哪个音吗?/这个音是不是high C我觉得还是应该说明一下——绝大多数人都没有所谓perfect pitch(绝对音准),你学会了听音记谱也不会走在大街上听到一个音就能说出它频率是多少Hz(练得特别熟悉的人有时候可以,比如我们中学合唱团主唱对她熟悉的那几首歌定音特准)。

回正题。

一、唱首调

所以人在记谱的时候,并不需要确定其中某个音的实际音高对应钢琴上的哪个键,而只需要掌握两三句旋律,能够快速地找到让你唱出来最舒服的(一般来说,使用最少的升降音)那个首调

例如《生日快乐歌》,据我所知多数会使用F大调(降b),即“do do re do fa mi”,降si,而我们只需要唱“sol sol la sol do si”(不存在升降音)。
(多啰嗦一句,像《茉莉花》这种不使用FaSi的民歌,比起“6(低)6(低

124421121”而更习惯使用“3356ii65565”,因为前者有fa,而且我们更愿意以C大调为感觉把唱名集中在中央的那个八度内,感觉更舒适一些,但实际上都一样的,唱的出来就好。)

二、反复练唱、熟悉常用类型

这就回到车尔文同学说的音程关系的熟悉度和敏感性练习了。

练习方法没有别的,就是熟悉熟悉再熟悉,

· 首先是钢琴的7个白键组成的“CDEFGAB”do re mi fa sol la si

· 然后是分清全音半音,就是“CD”“FG”“GA”“EF”“AB”之间的区别,其实很明显的;

· (靠这两点就可以笨拙地推出12音之间的全部关系了)

· 再然后是常用音程的熟悉,比如大三度(134657)和小三度(24356i),还有五度音;

接下来其他的音程,练不练就看楼主的勤奋程度了——以上练习都要唱出来,唱准了。唱出来才更能记得住。

三、学会和练习理性推导

练熟以后就要看人的个人资质了——对音高音程关系是否足够敏感,能够在对常用音程熟悉之后熟练地灵活套用。有些乐理学习并不深的人能够做到这点,那你就可以跳过这一步了。如果对某些跨度稍大一点点的音程就不能随时反应的话,那么希望你的算数水平不会太差,我们可以使用乐理知识太进行推导。

推导的基础:整个乐句你一个音都没定好的话,推导就无从谈起,所以还是需要你凭感觉定好开头的基本音;掌握半音、全音、小三度、大三度、大调音阶,能随时哼唱出来。

推导示例:

国歌的第一个起来,先唱出声来,然后哼唱音阶从do开始,do-re-mi-fa,找到了一模一样的音程“do-fa”(虽然习惯上我们更多会唱“sol(低)-do”),那么先暂时确定dofa

接下来的不愿做,和前面的起来连起来唱,会发现不愿做字是相同的音高,则是“fa-fa-fa”

做奴fa,往下找,fa-mi-re-do,确定do……以此类推。

另一种情况是,你确定了起来"”sol(低),找到的关系相同的音程却是“do-fa”,那么就需要迁移计算了,do往下一个小三度(do-la+一个全音(la-sol就是“sol”,那么fa也是往下一个小三度(fa-re+一个全音(re-do

实际操作起来没文字描述看着这么麻烦,还是那句话,只要不停地练习,这个推导过程也会在你的日臻熟练之中被省略,直到能够听到一句旋律就判断出各个音之间的相对音高。

四、关于节奏

其实和上面的学会听音是一样的:

1.熟悉,熟悉常用节奏型,熟悉全拍和半拍,唱出来,配合以动作来控制和记忆;

2.熟悉之后一般整齐的节奏(完整的一个拍子的四分、八分、十六分)都能直接反应了;

3.遇到不能直接唱好的节奏,利用全拍和半拍的知识,辅以动作来推断。

总而言之,基础就是熟悉熟悉再熟悉,再根据自己的需要利用知识来进阶。